Начался учебный год и родители уныло потянулись в школы на родительские собрания. Что же новенького в этом году отчебучит школа? Самый интересный период — начальные классы, где личность ребенка в российских школах не формируется а ломается.
От первого лица постараюсь описать ужас начального образования, завуалированный под образовательный процесс и воспитание.
В этом году в октябре решили детям сделать двухнедельные каникулы, которых раньше не было. Зачем? Неужели заставят делать прививки и две недели нужны будут для карантина? Учителей уже всех заставили, даже тех, кто переболел. Родителям об этом ничего не сказали, видимо решили перед фактом поставить. (Пусть это будет моим прогнозом)
Нагрузка.
Каждый родитель сегодня знает, что основная задача учителя — проверить то, как ребёнок подготовился к уроку дома. За короткий учебный год в голову ребёнку пытаются впихнуть столько всякого хлама, что даже у взрослого человека начинаются панические атаки при виде домашнего задания. Ребенок, приходя из школы садится делать уроки и заканчивает только поздним вечером, либо утром на следующий день. Помимо самих упражнений, тестов, сочинений и задач ему с родителем необходимо готовить различные проекты.
Несмотря на бешеную нагрузку и нехватку учебного времени, чиновники не поленились запихнуть в программу обучения кучу патриотических занятий, экскурсий по местам воинской славы, различных работ про победу. При этом ничего научного или познавательного в дополнительных занятиях нет.
Победобесие в школе это вообще отдельная тема для статьи. Помешанные на войне учителя тащат детей по музеям, экскурсиям, постоянно на уроках рассказывают о прошлом, как будто про будущее и рассказать то нечего, ах ну да, какое там будущее…
Наряду с патриотизмом в начальных классах ввели и религиозные предметы, правда родителям дали на выбор, какую религию дети должны изучать (выбора по факту нет, т.к. нет учителей). Только за одно это министра образования необходимо сажать в тюрьму как минимум. Вместо подготовки ко всяким ВПР дети тратят время на приобщение к религии. Именно приобщение, т.к. в учебниках религия описывается как то, что действительно существующее, не как обзор со стороны.
Качество составления учебного материала возмущает даже самих учителей. Ошибки в книгах, абсурдные задачи, перепрыгивание с темы на тему не оставляет никаких шансов получить системные базовые знания. Только родитель, получавший ещё советское образование может хоть как то разобрать весь этот бардак, если у него на это есть время и силы после работы.
В школе считают, что первоклассник должен прийти в школу уже умея читать и писать, причем без ошибок.
Ежегодные сборы на книги, рабочие тетради, краски, кисти, бумагу и прочие необходимые вещи уже стали традицией и родители покорно оплачивают бесплатное «образование». Про финансирование школ, про госзакупки я напишу отдельную статью, это будет очень наглядно и интересно.
Бесплатное питание (завтрак), которым так гордятся учителя почему-то не кушают дети, говорят что очень не вусно и они лучше дотерпят до дома. С учётом всех продлёнок и кружков, дома ребёнок в лучшем случае будет после 17.00. Так нашим детям портят желудки, ведь им приходится питаться выпечкой, купленной в буфете. Сфотографировать завтрак или обед ребёнок не имеет права — запрещено. Ребёнок вообще в школе не имеет никаких прав. Учитель запросто может загнобить ребенка за одежду или отсутствие тетради или ручки. Или просто за то, что не понравился. Основной воспитательный процесс это приучение ребенка к тотальному подчинению, без объяснения разницы плохого и хорошего. Должен делать так и точка.
В общем дети сегодня в школе не получают должного образования. Детей методом тестирования превращают в машин, в существ, которые должны мыслить алгоритмами — выбор правильного ответа. Ни споров, ни дискуссий, ни какого критического и уж тем более логического мышления система образования не даст нашим детям. Только родитель сможет это всё привить и вырастить в детях. Но родители, как правило, заняты выживанием, либо сами не особо умны.
Только смена путинского режима способна разрушить и заново построить правильную и качественную систему образования. И чем раньше режим сменится, тем лучше. Менять нужно быстро и кардинально.
И запомните — времени совсем нет!
Автор публикации
Отправить ответ
Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.